Пояснительная записка
к учебному плану среднего общего образования – 10-11 классы.
Естественно- научный (агротехнологический) профиль
Данный Учебный план составлен МОУ СОШ №1 им. Н. Н. Бурденко г. Каменки, в
которой в 2026-2027учебном году будут обучаться более 390 учащихся, что
составляет 18 классов; из них 10 класс–1класс,11класс–1класс,
Учебный план МОУ СОШ №1 Им. Н. Н. Бурденко составлен для обучающихся
10-11 классов ступени среднего общего образования на основании следующих
документов:
– Приказ Министерства Просвещения России от 28.12.2018 № 345 «Об
утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022
г. N 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября
2022 г., регистрационный N 70809).
- Поручение президента
агротехнологических классов»
РФ
от
05.03.2024
№ПР-757
«
О
создании
При разработке учебного плана учитывалось Постановление Главного
государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010№189 «Об утверждении
СанПиН 2.4.2.2821-10" Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и
организации обучения в общеобразовательных учреждениях » (с последующими
изменениями) (далее–СанПиН).
▪
При создании учебного плана для профильных агроклассов рекомендовано
ориентироваться на учебные планы естественно-научного, технологического и
универсального профилей. МОУ СОШ №1 ориентируется на естественно-научный
профиль.
В данном профиле для изучения на углубленном уровне выбираются учебные
предметы из предметной области «Естественно-научные предметы»: химия и
биология.
Учебный план для 10-11 класса ориентирован на 2-ух летний нормативный срок
освоения основной образовательной программы среднего общего образования.
Обучение обучающихся 10-11классов организуется в одну (первую) смену при
пятидневной учебной неделе. Начало занятий – в 8.30. Продолжительность урока–40
минут.
Продолжительность учебного года в 10 классе– 34 недели, в 11 классе – 34 недели
Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть федерального учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных для всех образовательных организаций, реализующих
образовательную программу среднего общего образования, и учебное время,
отводимое на их изучение по классам (годам) обучения:
- Предметная область «Русский язык и литература», включающая учебные
предметы «Русский язык», «Литература».
- Предметная область «Иностранные языки», включающая учебные
предметы «Английский язык».
- Предметная область «Общественные науки», включающая учебные
предметы: «История», «География», «Обществознание».
- Предметная область «Математика и информатика», включающая учебные
предметы:«Алгебра и начала математического анализа», «Геометрия», «Вероятность
и статистика», «Информатика»,
- Предметная область «Естественн-научные предметы», включающая
учебные предметы: «Физика», «Биология», «Химия».
- Предметная область «Физическая
предмет: «Физическая культура»
культура»
включающаяучебный
- Предметная область «Основы безопасности и защиты Родины»
включающаяучебный предмет: «Основы безопасности и защиты Родины»,
В
учебном
плане
10-11
класса
предусмотрено
выполнение
обучающимисяиндивидуальных проектов, для этого в обязательной части отведен 1
час.Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под
руководством учителя (тьютора) по выбранной теме в рамках одного или нескольких
изучаемых учебных предметов, курсов в любой избранной области деятельности:
познавательной,
практической,
учебно-исследовательской,
социальной,
художественно-творческой,
иной.
Индивидуальный
проект
выполняется
обучающимся в течение одного года (10 класса).
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает
реализацию
агротехнологического
профиляследующими
учебнымикурсами:
«Почвоведение»,«Агрохимия»,«Агроэкология». Так же
учитываяпотребности обучающихся, включает 1 час в 11 классе на учебный курс
«Математика в экономике».
Часть,
формируемая
участниками
распределена следующим образом:
образовательных
отношений,
Учебный курс «Агроэкология» – 1 час (10 и 11 классы)
Учебный курс «Агрохимия» – 1 час (10 и 11 классы)
Учебный курс «Почвоведение» – 1 час (10 и 11 классы)
Учебный курс «Математика в экономике» (11 класс)
Для ведения всех курсов школа полностью обеспечена учебно-методическими
пособиями и педагогическими кадрами
Данная ступень призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную
адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому
самоопределению.
Итоговый контроль:
Класс
10
11
Предметы
Форма контроля
Русский язык
Тест
Математика
Контрольная работа в форме ЕГЭ
Русский язык
Тест
Математика
Контрольная работа в форме ЕГЭ
Учебный план среднего общего образования – 10-11 классы.
Агротехнологический профиль
Учебный предмет
Уровень
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык (английский язык)
Алгебра и начала математического анализа
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
Физика
Химия
Биология
История
Обществознание
География
Основы безопасности и защиты Родины
Физическая культура
Индивидуальный проект
ИТОГО
Часть,формируемая участниками образовательных
отношений
Учебный курс «Агроэкология»
Учебный курс «Агрохимия»
Учебный курс «Почвоведение»
Учебный курс «Практической математики»
Максимально допустимая недельная
нагрузкавсоответствиисдействующими
санитарными правилами и нормами
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
Б
У
У
Б
Б
Б
Б
Б
10 класс
11 класс
2
3
3
2
2
1
1
2
3
3
2
2
1
1
2
1
31
3
2
3
3
3
1
1
1
2
3
3
2
2
1
1
2
30
4
1
1
1
1
1
1
1
34
34
Промежуточная аттестация в МОУ СОШ №1 им.Н.Н.Бурденког.Каменки на
ступени среднего общего образования.
Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное установление фактического уровня освоения образовательной
программы и достижения результатов освоения образовательной программы;
- соотнесение этого уровня с требованиями ФГОС;
- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить пробелы в
освоении
им
образовательной
программы
и
учитывать
индивидуальные потребности учащегося в осуществлении образовательной
деятельности,
- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений,
продвижения
в
достижении
планируемых
результатов
освоения
образовательной программы.
Промежуточная аттестация подразделяетсяна:
- аттестацию по итогам полугодия, которая проводится по каждому учебному
предмету по итогам полугодия;
- годовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному
предмету по итогам учебного года.
Полугодовая и годовая промежуточная аттестация проводится на основе принципов
объективности, беспристрастности. Оценка результатов освоения учащимися
образовательных программ осуществляется в зависимости от достигнутых учащимся
результатов и не может быть поставлена в зависимость от формы получения
образования, формы обучения, факта пользования платными дополнительными
образовательными услугами и иных подобных обстоятельств.
Формами промежуточной аттестации является оценивание обучающихся по
итогам полугодия и оценивание по итогам учебного года.
Полугодовая промежуточная аттестация
- оценка качества усвоения
обучающимися содержания учебного предмета по итогам полугодия на основании
текущего контроля.
Годовая промежуточная аттестация - оценка качества усвоения обучающихся всего
объёма содержания учебного предмета за учебный год на основании четвертной
промежуточной аттестации.
Полугодовая промежуточная аттестация обязательна для всех учащихся 10-11
классов.
Отметка за полугодие выставляется при наличии 3-х и более текущих отметок за
соответствующий период. Четвертная промежуточная аттестация представляют
собой
среднее
арифметическое
результатов
текущего
оценивания
за
соответствующий период. Округление результата проводится в пользу
обучающегося.
Годовая промежуточная аттестация обязательна для всех обучающихся 10-11 классов
и проводится на основе результатов полугодовых промежуточных аттестаций, и
представляет
собой
среднее
арифметическое
результатов
полугодовых
промежуточных аттестаций. Округление результата проводится в пользу
обучающегося.
Фиксация результатов промежуточной аттестации осуществляется по
пятибалльной системе.
